

, par E. Paquet
Après avoir étudié le mouvement romantique, les élèves de seconde J sont partis découvrir les ruines de Fécamp, afin d’y trouver l’inspiration.
Mme Queval, guide du Patrimoine de Fécamp, nous a amenés le long des remparts médiévaux, permettant aux élèves de prendre conscience du patrimoine (…)
, par E. Paquet
Les élèves de seconde J ont retrouvé Madame Queval, guide du Patrimoine de Fécamp, ce matin, pour une deuxième séance consacrée aux écrivains normands.
Les deux frères ennemis de Fécamp sont à l’honneur au fonds Banse, où l’on peut consulter la collection entière, reliée, de l’œuvre de Guy (…)
, par E. Paquet
Les élèves de 1LES2 ont lu ce roman dans le cadre d’une séquence consacrée aux relations familiales dans l’univers romanesque.
Cette rencontre a été l’occasion de soulever divers thèmes du livre : les relations entre les soeurs, la guerre froide, l’architecture entre Bauhaus et architecture (…)
, par E. Paquet
Jeudi 10 mai après-midi,les élèves des deux classes ont pu rencontrer Martin Winckler et échanger autour du roman La Maladie de Sachs.
, par E. Paquet
Les élèves de seconde J ont eu la chance de partager un moment d’échange inoubliable avec Martin Winckler, auteur notamment de La Maladie de Sachs.
Martin Winckler réside aujourd’hui au Québec et une visoconférence nous a permis de le rencontrer cet après-midi afin d’évoquer notamment son (…)
Depuis sa création en 1680, la Comédie-Française consigne dans des registres journaliers les distributions de chaque spectacle, les dépenses, les recettes et les feux. Témoignages très précieux pour appréhender le quotidien de la Troupe au long des siècles, ces documents ont bénéficié à compter de 2013 d’un programme de numérisation.
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