La classe de seconde G, engagée dans le projet européen eTwinning avec le lycée classique de Vérone, a pu redécouvrir les joies d’une pratique souvent oubliée, la lettre manuscrite.

Les élèves italiens viennent de recevoir leur courrier ; la correspondance est mise en place depuis la fin du premier trimestre et permet de réviser les bases de l’expression écrite, tout en complétant le travail initié sur la plateforme électronique.